ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАТИКИ У ПІДГОТОВКУ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У НОВИХ СУСПІЛЬНО- ІСТОРИЧНИХ УМОВАХ

Автор(и)

  • М.І. Пащенко КЗ «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж ім. Т.Г.Шевченка Черкаської обласної ради» https://orcid.org/0000-0002-4011-1800
  • Л.П. Черненко КЗ «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж ім. Т.Г.Шевченка Черкаської обласної ради»

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2024-36-00-099

Ключові слова:

інноваційні процеси, інноватика, умови впровадження інноватики в освіту. майбутні вчителі початкової школи.

Анотація

У статті розглядається інноваційна педагогічна діяльність, яка пов'язана з відмовою від штампів, стереотипів у навчанні, вихованні і розвитку особистості майбутніх вчителів початкової школи, створює нові нормативи особистісно-творчої, індивідуально спрямо

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Васьков Ю.В. Педагогічні теорії, технології, досвід (дидактичний аспект). Харків: Скорпіон, 2000. 120 с.

Галузінська М.І. Теорія і практика підготовки майбутніх учителів до впровадження креативних технологій навчання:монографія/ М.І.Галузінська. Умань: ВПЦ «Візаві», 2020. 196 с.

Пащенко М.І.Інноваційні технології навчання: словник-довідник. навчальний посібник. Умань: ПП Жовтий, 2018. 197 с

M.Pashchenko and others. НАПРЯМКИ, ПРОБЛЕМИ, ВПРОВАДЖЕННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА. Monograph 2023.Німеччина.

Literature:

Yu.V. Vaskov Pedagogical theories, technologies, experience (didactic aspect). Kharkiv: Scorpion, 2000. 120 p.

Galuzinska M.I. Theory and practice of training future teachers to implement creative learning technologies: monograph/ M.I. Galuzinska. Uman: VOC "Vizavi", 2020. 196 p.

Pashchenko M.I. Innovative learning technologies: dictionary-reference. study guide. Uman: PP Zhovtyy, 2018. 197 p

M. Pashchenko and others. DIRECTIONS, PROBLEMS, IMPLEMENTATION OF INTERACTIVE TECHNOLOGIES IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS: THEORY AND PRACTICE. Monograph 2023. Germany.

Опубліковано

2024-12-30

Як цитувати

Пащенко, М., & Черненко, Л. (2024). ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАТИКИ У ПІДГОТОВКУ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У НОВИХ СУСПІЛЬНО- ІСТОРИЧНИХ УМОВАХ. Modern Engineering and Innovative Technologies, 1(36-01), 80–84. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2024-36-00-099

Номер

Розділ

Статті

Статті цього автора (авторів), які найбільше читають