ВАЖЛИВІСТЬ ЧИТАННЯ ПРИ ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «КОМП'ЮТЕРНІ НАУКИ» У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Автор(и)

  • Альона Протасова Економіко-технологічний інститут імені Роберта Ельворті https://orcid.org/0009-0009-8016-9140
  • Анастасія Свобода Економіко-технологічний інститут імені Роберта Ельворті https://orcid.org/0000-0003-1467-130X

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2025-38-03-017

Ключові слова:

IT-сфера, дискурс, англійська мова, читання, ІКТ, EFL, ESP.

Анотація

У статті розглядаються особливості викладання англійської мови студентам спеціальності «Комп’ютерні науки». Наголошується на важливості професійно орієнтованого підходу до навчання, який враховує специфіку ІТ-сфери та комунікативні потреби майбутніх фахі

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Bamford, J. & Richard, R. D. (2004). Extensive reading activities for teaching language (pp. 1–4). Cambridge, UK: Cambridge Handbooks for Language Teachers.

Brown, D. (1988). A world of books: an annotated reading list for ESL/EFL students (2nd ed., pp. 400–450).

Montaner, S. (2020). EFL written competence through twitter in mobile version in compulsory secondary education. Global Journal of Foreign Language Teaching, 10(2), 101-110. https://doi.org/10.18844/gjflt.v10i2.4665

Nuttall, C. (1996). Teaching reading skills in a foreign language. Bath, UK: Heinemann.

Randa, M. (1990). Learners needs and ESP. Damascus, Syrian Arabic Republic: Scientific Study and Research Centre.

Reiss, M. A. (1983). Helping the unsuccessful language learner. Canadian Modern Language Review, 39(2), 257–266.

Richards, C. (2005). Methodology in language teaching. Cambridge, UK.

Widdowson, H. G. (1978). Teaching language as communication. Oxford, UK: Great Britain.

Yavas Celik, G., & Yavuz, F. (2020). The role of the language aptitude and self-reported strategy use on the achievement of EFL learners. Global Journal of Foreign Language Teaching, 10(1), 32-48. https://doi.org/10.18844/gjflt.v10i1.4412

Downloads

Опубліковано

2025-04-30

Як цитувати

Протасова, А., & Свобода, А. (2025). ВАЖЛИВІСТЬ ЧИТАННЯ ПРИ ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «КОМП’ЮТЕРНІ НАУКИ» У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ. Modern Engineering and Innovative Technologies, 3(38-03), 51–58. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2025-38-03-017

Номер

№ 38-03 (2025)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2025 Автори

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.