КРЕДИТНО-МОДУЛЬНА СИСТЕМА НАВЧАННЯ У ФОРМУВАННІ АКТИВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

Автор(и)

  • Любовь Черненко Уманський гуманітарно-педагогічний коледж ім. Т.Г.Шевченка
  • Николай Кравченко Уманський гуманітарно-педагогічний коледж ім. Т.Г.Шевченка

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2022-20-04-060

Ключові слова:

модульно-розвивальне навчання, рейтингова система, вчитель фізичної культури.

Анотація

У статті розглянуто модульно-розвивальне навчання, яке гармонійно поєднує навчальні, виховні та освітні завдання сприяє формуванню особистості, що проявляє самоорганізацію розвитку та професійне становлення майбутнього вчителя фізкультури. Визначено пере
Modern engineering and innovative technologies

Downloads

Опубліковано

2022-04-30

Як цитувати

Черненко, Л., & Кравченко, Н. (2022). КРЕДИТНО-МОДУЛЬНА СИСТЕМА НАВЧАННЯ У ФОРМУВАННІ АКТИВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ. Modern Engineering and Innovative Technologies, 4(20-04), 42–47. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2022-20-04-060

Номер

№ 20-04 (2022)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2022 Автори

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.