ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

О.В. Браславська; М.І. Пащенко

doi:10.30890/2567-5273.2023-25-05-084

Автор(и)

О.В. Браславська Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини https://orcid.org/0000-0003-0852-686Х
М.І. Пащенко КЗ «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж ім.Т.Г. Шевченка Черкаської обласної ради» https://orcid.org/0000-0002-4011-1800

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-25-05-084

Ключові слова:

професійна компетентність, майбутній вчитель

Анотація

У статті узагальнено розуміння поняття професійна компетентність як інтегральна властивість індивідуальності, що забезпечує успішну діяльність у мінливих умовах. Запропоновано характеристики професійної компетентності майбутнього вчителя. Виділено особл

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи: метод. посіб. для студ. магістратури / С.С.Вітвицька. – К.: Центр навч. літ-ри, 2003. – 316 с.

Крамська З. М. Педагогічна майстерність викладача вищої школи: навч.-метод. посіб. для студентів вищих педагогічних закладів освіти/ З.М.Крамська, М.І.Галузінська. – Умань: ВПЦ «Візаві». 2020. – с.238.

Навчальний процес у вищій педагогічній школі: навч. посіб. / за заг. ред. О.Г. Мороза. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2001. – 337 с.

Слепкань З.І. Наукові засади педагогічного процесу у вищій школі / З.І.Слепкань. – К.: 2000. – 210 с.

Literature:

Vitvytska S.S. Basics of higher school pedagogy: method. manual for students master's degree / S.S. Vitvytska. - K.: Education Center. lit-ry, 2003. – 316 p.

Kramska Z.M. Pedagogical skill of a teacher of a higher school. Educational and methodological manual/Z.M. Kramska, M.I. Galuzinska, – Uman: VOC "Vizavi". 2020. - p. 238.

Educational process in the higher pedagogical school: education. manual / for general ed. O.H. Frost - K.: NPU named after M.P. Dragomanova, 2001. – 337 p.

Slepkan Z.I. Scientific principles of the pedagogical process in higher education / Z.I. Slepkan. - K.: 2000. - 210 p.