НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ В МЕЖАХ НАУКОВОГО СПІВРОБІТНИЦТВА
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2024-31-00-035Ключові слова:
науково-методичний супровід, технологія науково-методичного супроводу, науково-методичний супровід в межах наукового співробітництва, ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України, КУ «Прилуцький центр професійного розвитку педагогічних працівників»Анотація
У статті теоретично обґрунтовано та проаналізовано приклад практичного досвіду запровадження технології науково-методичного супроводу професійного розвитку педагогічних працівників в межах наукового співробітництва між ДЗВО «Університет менеджменту освітиMetrics
Посилання
Бирка М. Ф. Теорія та практика професійного розвитку вчителів природничо-математичних дисциплін у післядипломній освіті: монографія. Чернівці : Технодрук, 2015. 440 с.
Гущина Н.І. Науково-методичний супровід розвитку цифрової компетентності вчителів початкових класів. Journal «ScienceRise: Pedagogical Education». 2018. № 5(25). С. 57–62.
Експірієнс-технології професійного розвитку педагогів у відкритому університеті / Т. Сорочан, А. Гуржій, В. Зайчук, Л. Карташова. Наука та освіта : зб.пр. ХVІ міжнар. наук. конф. Хмельницький : ХНУ, 2021. C. 26–30.
Олійник В. В. Тенденції розвитку післядипломної освіти в умовах трансформації суспільства. Теорія і практика управління соціальними системами. 2013. № 1. С. 56–66.
Папач О.І. Актуальні проблеми надання науково-методичного супроводу діяльності вчителів природничо-математичних дисциплін в системі післядипломної педагогічної освіти. Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. 2013. Випуск 42. С. 217–221.
Сидоренко В.В. Інноваційні напрями науково-методичного супроводу професійного розвитку педагогічних працівників у системі післядипломної освіти. Інформаційний збірник для директора школи та завідуючого дитячим садком. КИЇВ: РА «Освіта України». 2016. № 7/8(48). С. 22–29.
Сорочан Т. М. Підготовка керівників шкіл до управлінської діяльності: теорія та практика : монографія. Луганськ, 2005. 384 с.
Термінологічний словник. Теоретико-методичні засади трансформації професійного розвитку педагогічних і науково-педагогічних працівників в умовах відкритого університету післядипломної освіти. Біла Церква: «ТОВ Білоцерківдрук», 2022. 96 с.
Чернікова Л. Науково-методичний супровід розвитку ІТ-компетентності вчителів. Нова педагогічна думка. 2013. № 3. С. 144–148. URL: http://nbuv.gov.ua/jpdf/Npd_2013_3_44.pdf (дата звернення: 23.11.2023 р.)
Trusij О.; Parzhnytskyi V.; Shabala Y.; Lukіianchuk A.; Stovba T. On the development of the digital ecosystem in the field of education and science: Current digital trends. Online Magazine of Educational Policy and Management, Araraquara, v. 27, no. esp.2, p. e023047, 2023. DOI: 10.22633/rpge.v27iesp.2.18723. Available at: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/18723. Accessed on: 10 Jan. 2024.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2024 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
