ДО ПРОБЛЕМИ КОМПЕТЕНТНІСНО-СПРЯМОВАНОГО НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ УЧНІВ ІЗ ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

Автор(и)

  • Ирина Дмитриева ДВНЗ "Донбаський державний педагогічний університет" https://orcid.org/0000-0002-1330-6645
  • Лариса Одинченко ДВНЗ "Донбаський державний педагогічний університет" https://orcid.org/0000-0002-4629-0600

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2022-21-02-062

Ключові слова:

процес навчання, спеціальна школа, урок математики, учні із інтелектуальними порушеннями, компетентнісний підхід

Анотація

У статті розглянуто сучасні підходи до навчання математики учнів із особливими освітніми потребами. Висвітлено особливості нейродинаміки вищої нервової діяльності та пізнавальної сфери дітей із інтелектуальними порушеннями, що викликають значні труднощі з

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Гаврилов О.В., Ляшенко О.М. Спеціальна методика викладання математики : Підручник. Кам'янець-Подільський : ТОВ «Друк-Сервіс», 2014. 420 с.

Дмитрієва І. В., Одинченко Л.К. Підвищення ефективності організації освітнього процесу в спеціальній школі // Modern scientific researches: International periodic scientific journal. - Issue №10. - Part 2 (December 2019). - Minsk: Yolnat PE, 2019. С.41-45.

Особливості реалізації компетентнісного підходу в освіті дітей з інтелектуальними порушеннями / навчально-методичний посібник /авт.: О. Чеботарьова, Г. Блеч, І. Бобренко, І. Гладченко, О. Мякушко, С. Трикоз, І. Сухіна, Н. Ярмола. За наук. ред.: О. Чеботарьової, І. Сухіної. К.: ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2019. 233 c.

Синьов В.М., Матвєєва М.П., Хохліна О.П. Психологія розумово відсталої дитини: Підручник. К.: Знання, 2008. 359 с.

Gavrylov O.V., Liashenko O.M. (2014). Special methods of teaching mathematics. Textbook. Kamianets-Podilskyi: Druk-Service LLC, 420 p.

Dmytriieva I.V., Odynchenko L.K. (2019). The improvement of the efficiency of the organization of the educational process in a special school / Modern scientific researches: International periodic scientific journal. - Issue №10. - Part 2 (December 2019). - Minsk: Yolnat PE, pp. 41-45. 3. Peculiarities of realization of the competence approach in education of children with intellectual disabilities / educational-methodical manual / author: O. Chebotaryova, G. Blech, I. Bobrenko, I.Gladchenko, O. Myakushko, S. Trikoz, I. Sukhina, N. Yarmola . For science. ed .: O. Chebotaryova, I. Sukhina. K .: ISPP named after Mykola Yarmachenko NAPS of Ukraine, 233 p.

Synyov V.M., Matveyeva M.P., Khokhlina O.P. (2008). Psychology of a mentally retarded child. Textbook. K .: Knowledge, 359 p.

Опубліковано

2022-06-30

Як цитувати

Дмитриева, И., & Одинченко, Л. (2022). ДО ПРОБЛЕМИ КОМПЕТЕНТНІСНО-СПРЯМОВАНОГО НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ УЧНІВ ІЗ ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Modern Engineering and Innovative Technologies, 2(21-02), 169–173. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2022-21-02-062

Номер

Розділ

Статті