АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІВ ЩОДО РОБОТИ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

Автор(и)

  • Світлана Олексенко Інститут післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка https://orcid.org/0000-0001-7527-1778
  • Світлана Савченко Інститут післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка https://orcid.org/0000-0002-7123-9014

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2024-33-00-025

Ключові слова:

інклюзія, діти з особливими освітніми потребами, педагоги, професійний розвиток.

Анотація

Інклюзивна освіта в Україні стає все доступнішою для дітей, які мають особливі освітні потреби. Водночас така ситуація є викликом для педагогів, які мають набувати нові знання, навички та досвід, професійно зростати. В статті висвітлюються аналітичні резу

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Гриневич Л. Інклюзія для всіх: освітня політика та практика. 2019. [Електронний ресурс]. URL: http://surl.li/ulhng

Закон України «Про освіту» від 05.09.2017 р. № 2145-VIII. [Електронний ресурс]. URL: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/2145-19.

Закон України «Про повну загальну середню освіту» від 16.01.2020 р. № 463-IX. [Електронний ресурс]. URL: http://surl.li/unaoa

Застосування професійного стандарту за професіями «Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти», «Вчитель закладу загальної середньої освіти», «Вчитель з початкової освіти (з дипломом молодшого спеціаліста)»: звіт за результатами дослідження. [Електронний ресурс]. URL: http://surl.li/unapj

Концепція реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року. Розпорядження Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 р. № 988-р. [Електронний ресурс]. URL: https://www.kmu.gov.ua/npas/249613934

Методичні рекомендації для працівників центрів професійного розвитку педагогічних працівників, керівників і педагогічних працівників закладів освіти щодо використання в роботі професійного стандарту за професіями «Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти», «Вчитель закладу загальної середньої освіти», «Вчитель з початкової освіти (з дипломом молодшого спеціаліста)». URL: http://surl.li/ulmcx

«Про затвердження професійного стандарту за професіями «Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти», «Вчитель закладу загальної середньої освіти», «Вчитель з початкової освіти (з дипломом молодшого спеціаліста)». Наказ Міністерства розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України від 23.12.2020 № 2736-20. [Електронний ресурс]. URL: http://surl.li/ulmcn

Скрипник, Тетяна Вікторівна та Мартинчук, Олена Валеріївна та Софій, Наталія Зіновіївна та Тищенко, Людмила Анатоліївна (2023) Координатор інклюзивного навчання як виклик для української освітньої системи Науковий журнал Хортицької національної академії.Scientific Journal of Khortytsia National Academy (Серія: Педагогіка. Соціальна робота) (8). с. 148-156. http://surl.li/unaqj

References

Hrynevych L. Inkliuziia dlia vsikh: osvitnia polityka ta praktyka. 2019. [Elektronnyi resurs].URL: http://surl.li/ulhng

Zakon Ukrainy «Pro osvitu» vid 05.09.2017 р. № 2145-VIII. [Elektronnyi resurs]. URL: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/2145-19.

Zakon Ukrainy «Pro povnu zahalnu seredniu osvitu» vid 16.01.2020 р. № 463-IX. [Elektronnyi resurs].URL: http://surl.li/unaoa

Zastosuvannia profesiinoho standartu za profesiiamy «Vchytel pochatkovykh klasiv zakladu zahalnoi serednoi osvity», «Vchytel zakladu zahalnoi serednoi osvity», «Vchytel z pochatkovoi osvity (z dyplomom molodshoho spetsialista)»: zvit za rezultatamy doslidzhennia. [Elektronnyi resurs].URL : http://surl.li/unapj

Kontseptsiia realizatsii derzhavnoi polityky u sferi reformuvannia zahalnoi serednoi osvity «Nova ukrainska shkola» na period do 2029 roku. Rozporiadzhennia Kabinetu Ministriv Ukrainy vid 14 hrudnia 2016 r. № 988-r. [Elektronnyi resurs]. URL : https://www.kmu.gov.ua/npas/249613934

Metodychni rekomendatsii dlia pratsivnykiv tsentriv profesiinoho rozvytku pedahohichnykh pratsivnykiv, kerivnykiv i pedahohichnykh pratsivnykiv zakladiv osvity shchodo vykorystannia v roboti profesiinoho standartu za profesiiamy «Vchytel pochatkovykh klasiv zakladu zahalnoi serednoi osvity», «Vchytel zakladu zahalnoi serednoi osvity», «Vchytel z pochatkovoi osvity (z dyplomom molodshoho spetsialista)».URL: http://surl.li/ulmcx

«Pro zatverdzhennia profesiinoho standartu za profesiiamy «Vchytel pochatkovykh klasiv zakladu zahalnoi serednoi osvity», «Vchytel zakladu zahalnoi serednoi osvity», «Vchytel z pochatkovoi osvity (z dyplomom molodshoho spetsialista)». Nakaz Ministerstva rozvytku ekonomiky, torhivli ta silskoho hospodarstva Ukrainy vid 23.12.2020 № 2736-20. [Elektronnyi resurs].URL: http://surl.li/ulmcn

Skrypnyk, Tetiana Viktorivna ta Martynchuk, Olena Valeriivna ta Sofii, Nataliia Zinoviivna ta Tyshchenko, Liudmyla Anatoliivna (2023) Koordynator inkliuzyvnoho navchannia yak vyklyk dlia ukrainskoi osvitnoi systemy Naukovyi zhurnal Khortytskoi natsionalnoi akademii.Scientific Journal of Khortytsia National Academy (Seriia: Pedahohika. Sotsialna robota) (8). s. 148-156. http://surl.li/unaqj

Опубліковано

2024-06-30

Як цитувати

Олексенко, С., & Савченко, С. (2024). АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІВ ЩОДО РОБОТИ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Modern Engineering and Innovative Technologies, 3(33-03), 30–36. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2024-33-00-025

Номер

Розділ

Статті