№ 31-07 (2024)

Статті

• ФОРМУВАННЯ АКТИВНОЇ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ПОЗИЦІЇ ТА ПОПУЛЯРИЗАЦІЯ КОБЗАРЯ У КОМУНАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ «УМАНСЬКИЙ ГУМАНІТАРНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ ІМ, Т.Г. ЩЕВЧЕНКА ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ»

  З. Крамска

  3-8

• ПОСТАТЬ Т.Г. ШЕВЧЕНКА В ПЕДАГОГІЧНОМУ ЖУРНАЛІ “СВІТЛО” (Київ, 1910-1914).

  І.В. Зайченко

  9-13

• ВПЛИВ ШЕВЧЕНКОВОЇ ТВОРЧОЇ СПАДЩИНИ НА ВИХОВАННЯ МОЛОДІ ЧЕРЕЗ ОСВІТНЮ ГАЛУЗЬ «МОВА І ЛІТЕРАТУРА»

  Г.М. Войтенко

  14-18

• ТВОРЧІСТЬ ТАРАСА ГРИГОРОВИЧА ШЕВЧЕНКА КРІЗЬ ПАРИЗМУ ПСИХОАНАЛІЗУ

  С. Плахотна

  19-22

• КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК ОСНОВА ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА-МУЗИКАНТА

  С.В. Авксентієва

  23-27

• АНАЛІЗ ПОНЯТТЯ «МЕТОД НАВЧАННЯ» В ІСТОРИЧНОМУ КОНТЕКСТІ

  В.І. Барабаш, В.О. Скакун

  28-31

• ПОШУК ШЛЯХІВ РОЗВЯЗАННЯ ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ КОНКУРЕНТНОЗДАТНОЇ МОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ В УМОВАХ ДИВЕРСИФІКАЦІЇ ОСВІТИ

  Т.К. Денисюк, Я.В. Синєгуб

  32-37

• РОЛЬ АКАДЕМІЧНОГО КОНСУЛЬТУВАННЯ У СТВОРЕННІ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦЯ

  А.В. Заболотна, О.І. Заболотний

  38-41

• ВЖИВАННЯ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ ІЗ КОМПОНЕНТОМ КОЛЬОРОНАЗВИ ЯК ВИЯВ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ УКРАЇНЦІВ

  Н. Загоруйко

  42-46

• ПЕДАГОГІЧНІ ВИМОГИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  В.В. Зброй, В.І. Красноштан

  47-52

• УПРАВЛІННЯ ТРЕНУВАЛЬНОЮ ТА ЗМАГАЛЬНОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ СПОРТСМЕНА

  С.А. Карасєвич

  53-57

• РЕАЛІЗАЦІЯ ГАРМОНІЙНОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ СУЧАСНОГО ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

  З. Крамска

  58-62

• ОСОБЛИВОСТІ ЕВОЛЮЦІЇ ІННОВАЦІЙНОГО ДОСВІДУ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ

  І.В. Красноштан, Н.Д. Троян

  63-69

• ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПРОФЕСІЙНОЇ САМОЕФЕКТИВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА В ПРОЦЕСІ АКТИВНИХ ФОРМ ГРУПОВОЇ ВЗАЄМОДІЇ

  О.В. Крикунова, О.І. Соболенко, С.П. Шабаш

  70-74

• ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ТА ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ

  В.В. Куцерда, С.А. Матюшин

  75-78

• ВПЛИВ ОСВІТНЬОЇ ІННОВАТИКИ НА ТВОРЧИЙ РОЗВИТОК МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

  І.В. Лебідь, О.А. Левчук

  79-84

• ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ЯК ЗАГАЛЬНА УМОВА ЙОГО ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  В.П. Лебідь, В.С. Омельченко

  85-88

• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ СТВОРЕННЯ ЗДОРОВЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА У ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

  О.Г Малахова, В.С. Захарова, Д.В. Білаш

  89-92

• ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО УЧИТЕЛЯ В УМОВАХ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Л.С. Малишева, С.І. Сорокіна

  93-97

• ВПЛИВ ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ НА ПІДВИЩЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

  О.A. Манзій, О.О. Коробко

  98-102

• ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ГРУПОВОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  Л.М. Мороз, О.Д. Мельничук

  103-106

• ОСОБЛИВОСТІ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ-ПЕРШОКУРСНИКІВ

  Т.П. Новікова, О.В. Притула

  107-110

• СУТНІСТЬ ТА ХАРАКТЕРИСТИКА ЕЛЕМЕНТІВ ОСВІТНЬО-ВИХОВНОГО ПРОСТОРУ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Т.А. Небикова, М.В. Небиков

  111-116

• РОЛЬ ПРИРОДООХОРОННОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ФОРМУВАННІ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  М.І. Пащенко, С.П. Ковалишина

  117-120

• СКЛАДОВІ КОМПЕТЕНТІСНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ПРИРОДОЗНАВЧИХ ДИСЦИПЛІН ДО УСПІШНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  Т.В. Поліщук, В.В. Кецкало

  121-124

• ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ІНСТРУМЕНТ ТВОРЧОЇ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

  С.М. Слупіцька, Т.І. Куценко

  125-128

• ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ САМОСВІДОМОСТІ МОЛОДОГО ПОКОЛІННЯ В СУЧАСНИХ УМОВАХ

  В. Устенко, В.В. Смілянець, В.М. Падалка

  129-133

• АНІМАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА ВОЛОНТЕРСЬКОЇ РОБОТИ

  М.В. Федоров

  134-137

• ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО СПІЛКУВАННЯ У МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ

  І.М. Харченко, Л.П. Черненко

  138-141

• ВИХОВАННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ У МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ

  Л.В. Хоменко, Л.П. Сидорчук

  142-146

• ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЯК ЧИННИК ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ

  Л.В. Черевко, О.Д. Черевко

  147-150

• ВПЛИВ ПЕДАГОГІЧНОЇ ГРИ НА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА

  Н.Д. Козак, Г.Л. Обміняна, Т.В. Яценко

  151-156

• ВПЛИВ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА КРЕАТИВНИЙ РОЗВИТОК МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

  Л.І. Поштарук, С.П. Шабаш

  157-162

• ОСОБЛИВОСТІ СОРБЦІЇ ЙОНІВ ВАЖКИХ МЕТАЛІВ НА МОДИФІКОВАНИХ ЗРАЗКАХ БАЗАЛЬТОВОГО ТУФУ

  Валентина Цимбалюк, Лариса Поштарук, Світлана Шабаш

  163-168