Інновації в педагогіці, психології та соціології

All Items

• ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННЯ МИСТЕЦЬКОГО МАЙСТЕР-КЛАСУ

  Олена Семенова

  29-34

• ОСОБЛИВОСТІ ПЕДАГОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ ЯК СКЛАДОВОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ

  Валентина Бойченко

  101-107

• ОСОБЛИВОСТІ СПРИЙНЯТТІВ СТУДЕНТІВ-МЕДІКІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ НА ДІСЦІПЛІНІ «ПСИХІАТРІЯ, НАРКОЛОГІЯ»

  Ірина Спіріна, Андрій Шорников, Ольга Гненне, Єлизавета Фаузі, Юлія Шевченко

  8-13

• ОСОБЛИВОСТІ СУЇЦИДАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ

  Наталія Гриньова

  19-23

• ОСОБЛИВОСТІ ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ЛІТНЬОМУ ОЗДОРОВЧОМУ ЗАКЛАДІ

  В.В. Куцерда, Л.П. Черненко

  84-88

• ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ У МАЙБУТНІХ КЕРІВНИКІВ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

  Марія Кудла

  16-19

• ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

  О. Хижко

  159-164

• ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  О.В. Браславська, М.І. Пащенко

  3-9

• ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МОТИВАЦІЇ СТУДЕНТІВ

  Ірина Якимчук

  84-87

• ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТКУ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ КУРСАНТІВ

  Наталія Голярдик

  147-152

• ОСОБЛИВОСТІ ХАРЧОВОЇ ПОВЕДІНКИ ЖІНОК

  Валентина Теслюк, Тетяна Кулібаба

  3-7

• ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ НАВЧАННЯ ПРИ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ МОЛОДШИХ БАКАЛАВРІВ ФАРМАЦІЇ У ФАХОВОМУ КОЛЕДЖІ БДМУ

  Юлія Кропельницька, Алла Велика

  151-154

• ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ В КОНТЕКСТІ ПРОЕКТУВАННЯ І СТРУКТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ

  Сергій Степанов, Олена Баранова

  72-77

• ПІДГOТOВКA УЧНІВ CЕРЕДНЬOЇ ШКOЛИ З ФІЗИЧНOГO ВИХOВAННЯ ДO ГРИ У РЕГБІ-5

  Микола Маєвський

  88-93

• ПІДГОТОВКА ВОЛОНТЕРА ДО ГРОМАДСЬКОГО ВИХОВАННЯ

  М. Федоров

  60-65

• ПІДГОТОВКА ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ДО ВИКЛАДАННЯ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ» У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

  Ольга Рябошапка

  18-25

• ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

  Ірина Карапузова, Віта Коваль

  84-89

• ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДО ФІЗКУЛЬТУРНО - СПОРТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ

  Сергей Карасєвич

  3-9

• ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ ДО ПРОФЕСІЙНОГО ІНШОМОВНОГО СПІЛКУВАННЯ ЯК ПРОБЛЕМА ПОРІВНЯЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ

  Олена Мудра

  42-46

• ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ДО ВИКОРИСТАННЯ КОМП'ЮТЕРНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ‒ ПРІОРИТЕТНИЙ НАПРЯМ РЕФОРМУВАННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  В.І. Красноштан, М.В. Федоров

  64-69

• ПІДГОТОВКА ПАДАГОГА ДО РОБОТИ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

  Наталка Дудник, Наталія Безлюдна

  15-18

• ПІДХОДИ ДО ОЦІНЮВАННЯ СТУДЕНТІВ ФАХОВОГО КОЛЕДЖУ ПРИ ВИВЧЕННІ ДИСЦИПЛІНИ “ФАРМАЦЕВТИЧНА ХІМІЯ”

  Алла Велика, Олександра Гарвасюк, Юлія Кропельницька

  14-17

• ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ЯК СКЛАДОВА СОЦІАЛІЗАЦІЇ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ-ПЕДАГОГА

  О.Д. Черевко, Л.В. Черевко

  173-177

• ПЕДАГОГІКА ПАРТНЕРСТВА У ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ

  Вікторія Мартинюк

  34-39

• ПЕДАГОГІКА ПАРТНЕРСТВА ЯК ПЕРЕДУМОВА ЕФЕКТИВНОЇ ВЗАЄМОДІЇ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

  Оксана Юрченко

  90-94