Інновації в педагогіці, психології та соціології

All Items

• РЕАЛІЗАЦІЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ ДО ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ ШЛЯХОМ ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

  І.В. Красноштан

  75-78

• РЕАЛІЗАЦІЯ МІЖДИСЦИПЛІНАРНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ У ПРОФЕСІЙНО-СПРЯМОВАНОМУ НАВЧАННІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ

  М.І. Пащенко, Любовь Черненко

  56-60

• РЕАЛІЗАЦІЯ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЗВ’ЯЗКІВ У СФЕРІ ЕКОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ

  Л.А. Озерова, А.П. Сажієнко

  127-132

• РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ ТЕХНОЛОГІЙ ВІРТУАЛЬНОЇ РЕАЛЬНОСТІ І ЇХ ЗАСТОСУВАННЯ В СФЕРІ ОСВІТИ

  Тетяна Голуб

  32-37

• РЕФЛЕКСИВНО НАСИЧЕНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ РЕФЛЕКСИВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ

  Борис Якимчук

  80-83

• РИСИ УКРАЇНСЬКОЇ МЕНТАЛЬНОСТІ У ДРАМАТИЧНІЙ ПОЕМІ ЛІНИ КОСТЕНКО ”ДУМА ПРО БРАТІВ НЕАЗОВСЬКИХ

  Г.В. Войтенко

  10-14

• РОЗВИТОК SOFT SKILLS МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІОНОМІЧНОЇ СФЕРИ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

  Т. Тюльпа

  13-18

• РОЗВИТОК ІДЕЇ ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОСТІ ОСОБИСТОСТІ У НАУКОВОМУ ОСЯГНЕННІ

  Ірина Дзюбенко

  45-52

• РОЗВИТОК ІНКЛЮЗИВНОЇ КУЛЬТУРИ В СУСПІЛЬСТВІ

  Марина Міщенко

  19-22

• РОЗВИТОК АСЕРТИВНОСТІ ФАХІВЦЯ В УМОВАХ ПЕДАГОГІКИ ПАРТНЕРСВА

  Вікторія Мартинюк

  40-44

• РОЗВИТОК ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ЯК УМОВА ФОРМУВАННЯ ОСВІЧЕНОЇ ОСОБИСТОСТІ

  Л. Мартинюк, В.В. Мартинюк

  41-47

• РОЗВИТОК КУЛЬТУРИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ’Я ПЕДАГОГІВ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОГО ВДОСКОНАЛЕННЯ

  Світлана Олексенко, Світлана Савченко

  84-89

• РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ НА УРОКАХ ПРИРОДОЗНАВСТВА

  С.В. Штангей, Л.І. Поштарук

  165-168

• РОЗВИТОК ПРИРОДНИЧОНАУКОВОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

  О.П. Манзій, С.І. Плахотна

  100-105

• РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

  Валентина Сафронова

  65-69

• РОЗВИТОК РЕЗИЛЬЄНТНОСТІ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

  Людмила Іщенко, Неля Кравчук

  37-44

• РОЗВИТОК ХУДОЖНЬО-ОБРАЗНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРИ

  Світлана Сафарян

  67-73

• РОЗВИТОК ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ШЛЯХОМ МОДЕЛЮВАННЯ В ІНТЕРАКТИВНИХ МАТЕМАТИЧНИХ СЕРЕДОВИЩАХ

  Д. Возносименко, Т. Поліщук, Г. Іщенко

  139-143

• РОЗЛУЧЕННЯ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОБЛЕМА

  Л. Хоменко, Л. Сидорчук

  154-158

• РОЛЬ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ АСТРОНОМІЇ

  Сергій Мохун, Роман Кульчицький

  81-87

• РОЛЬ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ЦИФРОВИХ НАВЧАЛЬНИХ СЕРЕДОВИЩАХ

  Марина Давидович, Степан Давидович, Юлія Герасимчук

  95-99

• РОЛЬ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ПАРТНЕРСЬКІЙ ВЗАЄМОДІЇ СІМ’Ї І ШКОЛИ

  Ольга Третяк

  128-134

• РОЛЬ КОРПОРАТИВНОГО ІМІДЖУ В СИСТЕМІ УПРАВЛІННЯ

  Галина Черушева

  3-9

• РОЛЬ ЛІДЕРА У ПАРТНЕРСЬКІЙ ВЗАЄМОДІЇ ДЛЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

  Ольга Третяк

  48-56

• РОЛЬ ПРОЄКТНО-ВИСТАВКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ФОРМУВАННІ ТВОРЧОЇ ІНДИВІДУАЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА-ХУДОЖНИКА

  Ольга Музика

  147-150